DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Hits 1 – 19 of 19

1
Neural network for Braille reading and the speech-reading convergence in the blind: Similarities and differences to visual reading
BASE
Show details
2
Neither action nor phonological video games make dyslexic children read better [<Journal>]
Łuniewska, Magdalena [Verfasser]; Chyl, Katarzyna [Sonstige]; Dębska, Agnieszka [Sonstige].
DNB Subject Category Language
Show details
3
Neither action nor phonological video games make dyslexic children read better
Łuniewska, Magdalena; Chyl, Katarzyna; Dębska, Agnieszka. - : Nature Publishing Group, 2018
BASE
Show details
4
Neither action nor phonological video games make dyslexic children read better
Łuniewska, Magdalena; Chyl, Katarzyna; Dębska, Agnieszka. - : Nature Publishing Group UK, 2018
BASE
Show details
5
Reading fluency in monolingual and bilingual primary school children: cognitive mechanisms and remediation of difficulties
Lee, Laura Mary. - : University College Cork, 2017
BASE
Show details
6
Preschool predictors of early literacy acquisition in German-speaking children
Fricke, Silke; Szczerbinski, Marcin; Fox-Boyer, Annette. - : John Wiley & Sons, Inc., 2015
BASE
Show details
7
Przygotowanie i podział na sylaby korpusu tekstów dla dzieci. ; A corpus of child's literature: preparation and syllabification.
Śledziński, Daniel; Szczerbinski, Marcin; Piotrowska, Joanna. - : Wydawnictwo Naukowe UAM, 2013
Abstract: Artykuł dotyczy korpusu tekstów dla dzieci, który został utworzony na potrzeby projektu Graphogame-Fluent*, poświęconego ocenie skuteczności komputerowych gier edukacyjnych w terapii trudności w czytaniu (Szczerbiński et al. 2012). W artykule poruszono zagadnienia związane z przygotowaniem korpusu, przy czym najwięcej uwagi poświęcono podziałowi korpusu na sylaby (Śledziński 2010). W publikacji przedstawiono kilka istotnych pojęć lingwistycznych – definicje: sylaby, sonorności i skali sonorności. Na podstawie dostępnych definicji nie da się przeprowadzić jednoznacznego podziału na sylaby. Problem ten w szczególności dotyczy języka polskiego – ze względu na występujące licznie wieloelementowe grupy spółgłoskowe o strukturze niespotykanej w innych językach. Na potrzeby praktyczne można jednak zastosować określone procedury i rozwiązania umowne. W artykule zaproponowano dwuetapową procedurę sylabizacji. Pierwszy etap obejmuje wyznaczenie kategorii zbitek spółgłoskowych oraz ustalenie dla tych kategorii wstępnego podziału opartego na zasadzie sonorności (jeżeli jest to możliwe). Etap drugi związany jest z ustaleniem umownych szczegółowych reguł podziału dla konkretnych zbitek spółgłoskowych przy uwzględnieniu wskazówek, które również zostały omówione w artykule.
Keyword: Sonorności; Sylaby; Zbitek spółgłoskowych
URL: http://hdl.handle.net/10468/2957
BASE
Hide details
8
The role of number words: the phonological length effect in multidigit addition
In: Memory & cognition. - Heidelberg [u.a.] : Springer 40 (2012) 8, 1289-1302
OLC Linguistik
Show details
9
Development of a test battery for assessing phonological awareness in German-speaking children
In: Clinical linguistics & phonetics. - London : Informa Healthcare 23 (2009) 6, 404-430
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
10
Predicting individual differences in early literacy acquisition in German : the role of speech and language processing skills and letter knowledge
In: Written language and literacy. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins 11 (2008) 2, 103-146
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
11
Cognitive profiles of adult developmental dyslexics: theoretical implications
In: Dyslexia. - Bracknell : British Dyslexia Association 13 (2007) 1, 1-24
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
12
A cross linguistic database of children's printed words in three Slavic languages
BASE
Show details
13
Polish children's productivity with case marking : the role of regularity, type frequency, and phonological diversity
In: Journal of child language. - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press 33 (2006) 3, 559-597
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
14
Investigating prosodic ability in Williams syndrome
In: Clinical linguistics & phonetics. - London : Informa Healthcare 20 (2006) 7, 531
OLC Linguistik
Show details
15
Investigating prosodic ability in Williams syndrome
In: Clinical linguistics & phonetics. - London : Informa Healthcare 20 (2006) 7-8, 531-538
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
16
Polish children's productivity with case marking: the role of regularity, type frequency, and phonological diversity
Dabrowska, Eva; Szczerbinski, Marcin. - : Cambridge University Press, 2006
BASE
Show details
17
Polish children's productivity with case marking: the role of regularity, type frequency, and phonological diversity
Szczerbinski, Marcin; Dabrowska, Ewa. - : Cambridge University Press, 2006
BASE
Show details
18
Dyslexia in different languages : cross-linguistic comparisons
Goulandris, Nata (Hrsg.); Nag-Arulmani, Sonali (Mitarb.); Lyster, Solveig-Alma H. (Mitarb.). - London : Whurr Publishers [u.a.], 2003
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
Show details
19
Predictors of Reading Delay in Deaf Adolescents: The Relative Contributions of Rapid Automatized Naming Speed and Phonological Awareness and Decoding
Dyer, Annabella; MacSweeney, Mairéad; Szczerbinski, Marçin. - : Oxford University Press, 2003
BASE
Show details

Catalogues
1
0
7
0
1
0
0
Bibliographies
6
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
10
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern